閱讀 1919 次 工程院院士"東南學派"新生代王建國教授30年輝煌建筑人生
記中國工程院院士“東南學派”新生代王建國教授30年輝煌建筑人生
春風大雅能容物,秋水文章不沾塵。”中國工程院院士、東南大學建筑學院王建國教授30年辛勤耕耘追求的是科學、和諧,綠色之境和永無止境的美好未來。無論是教學科研,還是城市設計和建筑設計的工程實踐,始終堅守“頂天立地”的理念,不斷拓展專業發展的知識邊界和藝術想象的“詩和遠方”。而他的為人,始終儒雅謙和、低調務實,贏得了人們的尊敬和信賴。
傳承東南建筑的精髓
國立中央大學時期的南校門(楊廷寶先生設計)
東南大學建筑教育始于1927年,緣起于中國現代建筑教育發源地的東南建筑,一直被學界譽為“東南學派”。
1978年10月,王建國考入南京工學院建筑系。1982年,王建國進入碩士研究生學習階段,師從劉光華、張致中、鐘訓正和許以誠教授組成的導師指導小組,劉光華對“人-建筑-環境”整體設計的高屋建瓴認識、鐘訓正的設計才華和扎實功力、張致中對教學的嚴謹求實以及許以誠設計的浪漫瀟灑都給他留下深刻影響。
1985年,王建國免試進入建筑研究所攻讀博士學位,師從齊康教授,這是他后來與城市設計結下不解之緣的關鍵起點,也是他學術研究能力精進和個人專攻養成的關鍵時期。
在導師的引領下,王建國較早捕捉到了城市設計這個影響他后來30年的學術研究專攻的契機,并在此研究領域內持續堅守探索,最終取得國內外學術界矚目的創新成果。
行走在創新前沿
從20世紀80年代中期開始,王建國對于城市設計的研究,持續時間最長、投入精力最多。他在中國首次較為系統完整地構建了現代城市設計理論和方法體系,為現代城市設計學科在中國的創立和發展、城市設計工程實踐及專業教育作出了開拓性貢獻。他建構了基于城市“型”“類”“期”屬性的城市形態分析方法、凝練總結了“自上而下”和“自下而上”兩種城市設計方法。
1997年,王建國在學術界率先提出了“綠色城市設計”的學術概念和“生態優先”原則。2007年,首次系統提出基于人機互動的第四代數字化城市設計范型。他針對中國特定國情,研發了系列大尺度城市設計的量化技術方法并應用于工程實踐,科學揭示了城市空間環境的建構機理,從技術層面初步破解了我國城市高層建筑布局紊亂、建筑開發強度失控及景觀科學優化等方面的科學難題。他所撰寫的《城市設計》先后發行三版,一直是國內主要高校的主要教材或教學參考書,曾作為全國一級注冊建筑師繼續教育培訓教材使用。2009年,他主編出版了第一本全國高等學校城鄉規劃專業指導委員會推薦的《城市設計》教材。這些專著和教材對中國專業界產生了深遠而廣泛的學術影響。
30年來,王建國及團隊在國內近50個城市主持開展了城市設計和建筑設計專業實踐工作。他注重科學方法和技術創新。在西湖申遺之城市景觀提升工程中,他和團隊首次運用GPS技術探尋西湖“動態隨機視點”的觀景規律和基于空氣能見度分析的高層建筑布局優化方法,克服了以往主要依靠靜態視點和主觀判斷的弊病。在京杭運河杭州段景觀提升設計研究中,又研發出基于“人”“車”“船”不同速率的線性廊道遺產景觀優化方法。這些項目為杭州西湖和大運河申遺成功提供了城市設計方面的技術支撐,并獲得多項國家發明專利。
“設計碩果”來自于日積月累和團隊精神
廣州總體城市設計、南京總體城市設計、鄭州中心城區總體城市設計、南京老城建筑高度導控研究、中國國學中心、江蘇省第十屆園藝博覽會主展館、南京牛首山風景區游客中心……回顧這些設計成果,王建國認為,不持陳見,善用批判性思維,持續探新、團隊協同、合作攻關是最關鍵的因素。
2018年,王建國跟段進大師合作主持參加了雄安新區起步區國際城市設計方案征集競賽,當時全球有270多個設計機構報名,最后選出12個參加最后的競賽。王建國和段進領銜的團隊最終獲得優勝獎。
作為項目負責人之一完成的中國國學中心建筑,榮獲中國建筑學會建筑創作獎金獎;南京牛首山風景區游客中心建筑,獲得全國優秀建筑設計一等獎;宜興古南街歷史文化街區漸進式更新設計項目,入選26屆世界建筑師大會中國區代表作品。
對于這些成果,王建國淡然說道:“這些成果都是團隊合作和持續探索的結果,我跟很多老師、專家都有廣泛的合作,而且是跨學科、跨領域的合作。”王建國認為,城市設計面對的是一個復雜的城市巨系統,社會屬性很強,要解決的不單單是技術難題。因為它融合了很多社會、文化、藝術、經濟等內容,具有綜合性和復雜性的特點。今天,中國已經進入歷史發展新階段,城鎮化進入了高質量發展和品質內涵提升的轉型期,城市設計更加注重綠色生態、環境友好,注重科技發展的創新引領,因此,要發揮更大的專業作用,為建設美麗中國貢獻力量。
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原標題:王建國院士:“東南學派”新生代
本文來源:中國建筑學會網 文徑網絡數據中心:劉紅娟 尹維維 編輯 劉真 方俊 審核
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